TRABAJO COLABORATIVO 1
Integrantes:
Integrantes:
Adriana Marcela Alvira Fernàndez - Código:
Diana Carolina Jaramillo - Código:
Olga Piedad Pèrez Quintero - Código: 28.566.809
Yuly Paola Quiza - Código:
Grupo: 206020_9
Presentado a la Tutora:
Dra. Irma Franco
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Programa Psicologìa
Curso Cibercultura
Octubre 29 de 2013
Grupo: 206020_9
Presentado a la Tutora:
Dra. Irma Franco
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Programa Psicologìa
Curso Cibercultura
Octubre 29 de 2013
ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO "TRABAJO GRUPAL
El objetivo es realizar un cuadro comparativo que detalle los discursos, prácticas y ambientes encontrados y las reflexiones o conclusiones generadas por esa comparación. Publiquen el cuadro comparativo en uno de los blogs del grupo.
a) Las características ambientales
b) Los usos de las TICS identificados
c) Las reflexiones Generadas
d) Conclusiones en las que se establezcan las relaciones conceptuales entre lo observado y los contenidos de la Unidad Uno del curso Cibercultura.
INTEGRANTES
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LAS
CARACTERÍSTICAS AMBIENTALES OBSERVADAS
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LOS USOS
DE LAS TICS IDENTIFICADOS
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LAS
REFLEXIONES GENERADAS
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CONCLUSIÓN
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OLGA PIEDAD PEREZ QUINTERO
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Se reflejan en general en que toda persona sin importar su estrato o
nivel económico es beneficiada con las diferentes herramientas, pero existe
una que es la que más llega a casi todos los rincones del mundo y es la
Internet.
Existe gran variedad de culturas y creencias, pero las civilizaciones
son conscientes que para poder recibir beneficios, ayudas, obtener una mejor
calidad de vida deben adaptarse a los cambios estructurales y sociales que
las comunicaciones conllevan.
Todos tienen celular, quien no tiene está
considerado “Out”.
La mayoría de las personas tiene correo
electrónico, Facebook, Twitter, etc.
Las TIC`s son fundamentales para el fomento del
estudio y la educación.
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En la parte educativa a través de las redes sociales, nuevos software
que permiten investigar en bibliotecas virtuales.
Las TIC`s, se apoyan tanto en la parte empresarial, educativa,
laboral, personal, gubernamental, hoy en día como ejemplo de ello es la
plataforma Moodle, es la más usada y más completa para la parte educativa.
En la radio utilizan también nuevas tecnologías.
La educación virtual, a través de una plataforma la cual es sencilla e
intuitiva, enriquecida con foros, wiki y otras herramientas.
En los video juegos online; comunicación con personas de lugares
lejanos.
En los productos del mercado que cada vez satisfacen más nuestras
necesidades, novedosos.
En la comunicación satelital, GPS.
En los vehículos modernos, equipos de sonido, etc. Y ni hablar de los
teléfonos celulares que cada vez más se asemejan a un computador; las Tablet,
etc.
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Tal vez todo no sea benéfico para la sociedad, todo trae sus pro y sus
contra. Todo requiere de una responsabilidad social en el manejo de la
información y de las herramientas que utilicemos.
Las TIC`s constituyen una motivación para que los estudiantes se
involucren más en la educación, pero no es una forma de sustituir lo que se
puede aprender en una clase presencial, por eso el aprendizaje actualmente es
el “autónomo”.
Los grandes avances tecnológicos nos permiten ahorrar tiempo, dinero,
estar más comunicados con otras personas; pero a su vez nos alejan
físicamente ya no vamos directamente a visitar a alguien sino que preferimos
una video llamada; en los cumpleaños solo hace una publicación en el muro del
Facebook.
El recurso humano ha sido sustituido por maquinas; hay disminución de
empleo.
Hay más comodidad, más lujos; quizás en un futuro
seamos remplazados por robots.
Es preocupante ver cómo ya existe una especie de
alineados o nerds del mundo de las computadoras, que compiten por tener o
hablar, al menos, de la última moda en equipo o en programas. Muchas veces se
comportan como si fueran otro más de los equipos periféricos como el teclado,
ratón, impresora, etc. De la computadora. Corremos el riesgo de someter
nuestra sensibilidad e inteligencia a vaivenes de una máquina que quién sabe
quién diseñó y quién sabe cómo opera. Y ni hablar de que enviamos por correo
electrónico hasta los textos más cortos. No tener dirección electrónica ya
casi es un estigma social, pero la gente responde las cartas como si llegaran
todavía por barco. Nos escriben y algunos contestan unos meses después.
Se debe intentar establecer vínculos cada vez más
orgánicos y cercanos de generación de Cibercultura para políticas culturales;
desarrollando una actitud personal, colectiva y organizacional que contemplen
como prioritario el desarrollo de tres culturas/cultivo: información para
poder ver y poder mostrar, investigación para poder saber y poder explicar, y
comunicación para poder escuchar y poder relacionar.
Los equipos celulares poseen químicos muy
peligrosos, recordemos lo que pasó en China
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Cibercultura significa desarrollar tres culturas/cultivo:
cultura/cultivo de información ligada con cultura/cultivo de investigación y
cultura/cultivo de comunicación. No
quiere decir usar mucho sofisticadas máquinas cibernéticas; pero sí podemos
someter las máquinas a nuestro proyecto y voluntad, y no al revés. Lo que se
quiere hacer con ello es cultivar, reconfigurar, estimular, facilitar un
desarrollo en tres dimensiones entrelazadas, plenamente interrelacionadas y
convergentes.
La Cibercultura como objeto de conocimiento, establece una relación
que hay que conocer y que no se conoce, se trabaja en las universidades entre
las formas en que se han relacionado nuestras ecologías simbólicas con las
tecnologías digitales y con la comunicación mediada por las computadoras, que
se denomina vector tecnológico.
El vector tecnológico es una fuerza, mueve cosas, cambia cosas y tiene
una dirección, y alguien la orienta y la ha orientado, pero puede decirse que
nos encontramos en la periferia; es decir muy superficiales comparados con
quienes adelantan grandes proyectos tecnológicos.
La Cibercultura se ha convertido en objeto de conocimiento, relaciona
la ecología simbólica y el vector tecnológico, en especial las tecnologías
digitales y la comunicación mediada por computadoras, que han transformado y
transforman cada vez más velozmente el mundo en que vivimos; desde la
política hasta los valores de la misma convivencia cotidiana.
La Cibercultura como objeto de conocimiento se concentra en volver
inteligibles las complejas formas de relación entre el vector tecnológico y
lo simbólico. Un área que tiene muchas posibilidades de desarrollo y que,
además, es crucial para entender algunas de las transformaciones más
importantes de la sociedad del siglo XXI. Pero también se debe entender la
Cibercultura como un valor de desarrollo social.
Hoy existen más teléfonos celulares que líneas convencionales. Este y muchos otros
ejemplos pueden ser evocados, pero el caso es casi no sabemos nada de qué nos
está haciendo en nuestras propias ecologías simbólicas la digitalización
discrecional del mundo. Desde luego que estas mutaciones no siempre
transforman para mal.
Actualmente tenemos múltiples posibilidades de actuar sobre el mundo y
la inteligencia que antes no había forma siquiera de imaginarlas. Con el
fenómeno de la digitalización, que en el fondo no es más que cambiarle la
forma energética de átomos a bits a diferentes formas singulares, podemos
pasar de formatos analógicos a formatos digitales.
En el mismo rango de importancia para entender la Cibercultura como
objeto de conocimiento, debemos colocar la comunicación mediada por
computadoras. Ésta opera precisamente con sistemas de información digital.
Una computadora es un máquina de información; y una computadora conectada a
una red, hace parte de un sistema de comunicación con una reserva de uso
potencial inmensa.
Respecto a los sistemas de información, se puede decir que la
diferencia entre un montón de papeles y libros metidos en un cuarto llamado
biblioteca, es precisamente un sistema de información. Muchos libros no hacen
la biblioteca.
La Cibercultura como objeto de conocimiento estriba en mostrar y explicar
cómo están afectando a estos escenarios y a esas trayectorias los procesos de
digitalización y la comunicación mediada por computadoras. Las políticas
culturales son eficientes y eficaces cuando logra generar una triple masa
crítica, compuesta de productores, de obras y de públicos.
La flexibilidad en tiempo real para solucionar problemas, estudiar,
comunicarse es trascendental, pues si vemos hoy en día esa es la realidad, no
necesitamos sino una simple llamada desde nos encontremos para saber dónde
está la otra persona, no necesitamos sino de un clic para chatear.
La perspectiva cibercultural de las políticas
culturales, operan conjuntamente con sistemas de información, sistemas de
investigación y sistemas de comunicación, construidos dialógicamente entre
investigadores y funcionarios que diseñan la creación artística en una
sociedad con tantas carencias y con tantas urgencias.
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ADRIANA MARCELA ALVIRA FERNÀNDEZ
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La llegada y
el desarrollo de las nuevas tecnologías hace que a la par el ambiente de la
cuidad crezca vemos una cuidad en constante movimiento, y desarrollo
congestionada e invadida de por todos los rincones por los efectos que
producen las tecnologías de la información, relacionamos todo esto con el
desempeño y la intervención de ingenieros, diseñadores administradores,
trabajadores de la producción y finalmente consumidores.
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Podemos
identificar claramente es aspecto técnico, manejo de máquinas, redes sociales,
televisión digital, Internet como medio informativo.
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Aunque las
tecnologías de la información han ido evolucionando para facilitar la vida
social, para hacer más llevadero ese devenir de afanes, compromisos y
responsabilidades en las que vive sumergido el mundo actual hay que reconocer
que el componente humano también hace parte de este desarrollo. Con la
diferencia de que este componente actúa con libertad y cumple una
función única e irremplazable, la de invención,
Diseño y
desarrollo.
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Cuando
hablamos o nos referimos a nuevas tecnologías estamos relacionando a todo lo
que tiene que ver con avances en telecomunicaciones, e informática , pero
olvidamos que estos términos abarcan mucho mas y cuando nos referimos a mas
hablamos de detalles en comunicaciones e informática de que ya venían siendo
utilizados pero su avance consiste en en la máxima rapidez con que se mueven
ahora , en el impacto transformador d la estructura social, en el papel que
desempeñan en el campo de la producción de bienes y servicios y en el aporte
la esencia y el significado en el trabajo escolar.
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DIANA CAROLINA JARAMILLO
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Nos
encontramos en un mundo en constante cambio, cambios en las estructuras
sociales, personales, avances científicos, investigativos, y tecnológicos,
estos últimos quienes en gran parte, han influenciado las modificaciones de
los cambios anteriormente mencionados.
Biológicamente
hablando el ser humano siempre está en una búsqueda de opciones que puedan
mejorar su estilo de vida, generando una calidad de vida acorde al estatus en
el que se encuentre, por ende, a raíz de la aparición de los medios masivos
de comunicación nuestra historia se parte en dos, y es a partir de allí,
donde se empiezan a desarrollar estrategias, en cierto modo consumista y
capitalista, pero que a su vez, logran involucrar al individuo con su
entorno.
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Tal vez la persona que empezó a desarrollar las
Tics nunca pensó en la magnitud de la acogida que iban a tener estos avances
tecnológicos en las sociedades.
En principio, era para la clase elite, puesto que
su precio era elevado, solo unos pocos podían hacer uso de este, pagando el
precio que fuera con tal de acceder a estos aparatos tecnológicos, y como en
toda regla de economía, cuando se genera una contrapropuesta, es decir,
cuando aparecen las competencias del mercado, se reduce el valor, con tal de
seguir vigentes. A tal punto que se volvió de fácil acceso para toda la
población.
Cada vez se crean aplicaciones que permiten tener
más opciones a la hora de interactuar con el otro, por ejemplo, el celular
deja de ser un aparato exclusivo para llamar, para convertirse en el
dispositivo de almacenamiento, juegos, redes sociales, y hasta sistemas
operativos que solo eran pensados para las computadoras. Sin duda alguna cabe
anotar, que también podemos ser rastreados satelitalmente, simplemente por
tener un aparato tecnológico de última generación.
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Ciertamente el
uso y el abuso de las nuevas tecnologías hacen que se cree una capa nublada
que solo nos permite ver las fallas del sistema, errores de la tecnología que
no son más que el cúmulo de errores humanos, porque el individuo en su afán
de obtener más, de marcar lo que es y lo que tiene, adquiere cada cosa que
sale al mercado, olvidando lo realmente importante, la interacción personal,
olvidando que una sociedad se basa en la relación de todos en un mismo
entorno, sin embargo, visto desde un
punto más positivo, las Tics llegaron para facilitar nuestro estilo de vida,
mejorando nuestro entorno, permitiendo mayor y mejor comunicación, generando
mayores niveles de conocimiento y habilidades que en un pasado no hubiésemos
podido desarrollar.
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Las Tics son pieza
clave en el desarrollo de una sociedad, y en general del mundo entero,
gracias a ellas se pueden garantizar modificaciones técnicas que nos ayudan a
mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Adicionalmente las Tics han
logrado entrar en el mercado a tal punto que cualquier persona puede acceder
a ellas, aunque cabe aclarar que como todo en la vida, el abuso constituye un
peligro para el individuo, generando riesgos que tal vez no sean notorios en
un principio, pero que llevan al ser humano a reducirse a su más mínima
expresión. Sin embargo, no todo puede ser malo, las tics nos han dado la
posibilidad de interacción o comunicación con otras personas aun cuando no se
encuentran en el mismo lugar, y cada vez más salen al mercado ciertas
aplicaciones, las cuales podemos tener todas en un mismo aparato, por
ejemplo, hace algunos años, debíamos tener un aparato para escuchar la
música, otro para hacer llamadas, otro para tomar fotografías con buena
resolución, otro para trascribir trabajos académicos, otro para guardar
archivos importantes, otro para grabar, mientras que en la actualidad podemos
conjugar todos estos elementos en un solo aparato electrónico, o al menos
varios de estos en uno solo, agilizando las actividades diarias, ahorrando
tiempo y simplificando las instrucciones de manejo de estos aparatos
tecnológicos.
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YULY PAOLA QUIZA
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Para las personas las Tics son una herramienta que
han permitido el desarrollo y avance del mundo entero, gracias a ellas el ser
humano a podido viajar a lo largo del mundo, sin necesidad de salir de su
casa. Estas nuevas tecnologías son fuente de conocimiento y de aprendizaje
para el ser humano, son una buena opción para conocer otras culturas y
costumbres. También son una manera de interactuar con otras personas por
medio de las redes sociales, el chat y otras aplicaciones que permiten estar
en contacto de manera casi real. Por medio de ellas todo se hace mucho más
fácil ya que no hay necesidad de salir de casa para poder estudiar, realizar
transacciones o hacer compras porque se pueden hacer por medio de las
tecnologías. Las ventajas de ellas son muchas que oscilan desde una simple
llamada a alguien que está a escasas cuadras de nuestra casa, o ver en
directo a esa persona que vive al otro lado del mundo y con la cual no se
tenía contacto desde hacía mucho tiempo. Sin embargo como todo, también tiene sus desventajas y en la era
actual han traído muchos inconvenientes entre las personas porque se les está
dando otro uso, por ejemplo se están utilizando para estafar, para la
pornografía infantil, trata de blancas, lo que se debe hacer es darle el uso
para el cual fue creado, que era el de romper las barreras de la comunicación
e instruir las personas en este campo.
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Hoy día son muchos los usos que se les dan a las
TICS y a diario, ya que no pasa un solo día en que no se use el celular para
al menos hacer una llamada o enviar un mensaje, pasando por las
videollamadas, la música que se escucha y los videos que se descargan.
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Para las personas las Tics son una herramienta que
han permitido el desarrollo y avance del mundo entero, gracias a ellas el ser
humano a podido viajar a lo largo del mundo, sin necesidad de salir de su
casa. Estas nuevas tecnologías son fuente de conocimiento y de aprendizaje
para el ser humano, son una buena opción para conocer otras culturas y
costumbres. También son una manera de interactuar con otras personas por
medio de las redes sociales, el chat y otras aplicaciones que permiten estar
en contacto de manera casi real. Por medio de ellas todo se hace mucho más
fácil ya que no hay necesidad de salir de casa para poder estudiar, realizar
transacciones o hacer compras porque se pueden hacer por medio de las
tecnologías. Las ventajas de ellas son muchas que oscilan desde una simple
llamada a alguien que está a escasas cuadras de nuestra casa, o ver en
directo a esa persona que vive al otro lado del mundo y con la cual no se
tenía contacto desde hacía mucho tiempo. Sin embargo como todo, también tiene sus desventajas y en la era
actual han traído muchos inconvenientes entre las personas porque se les está
dando otro uso, por ejemplo se están utilizando para estafar, para la
pornografía infantil, trata de blancas, lo que se debe hacer es darle el uso
para el cual fue creado, que era el de romper las barreras de la comunicación
e instruir las personas en este campo.
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